Didaktik-App „MobiDics“

Didaktik-App „MobiDics“

20.01.2019 in Jura & Lehre

MobiDics ist eine „Didaktik-Toolbox für die Hosentasche“, die Lehrende bei der Vorbereitung, Strukturierung und Durchführung von Lehrveranstaltungen unterstützen soll.

Verfügbar als Handy- oder Web-App enthält MobiDics ein Repertoire an zahlreichen hochschuldidaktischen Lehrmethoden. Durch die Einstellung expliziter Suchkriterien (Gruppengröße, verfügbare Zeit, vorhandene Materialien etc.) können Lehrende schnell und einfach eine Methode für einen spezifischen Kurs herausfiltern. Kurz vor dem Kurs kann nochmals überprüft werden, welches Material benötigt wird, oder wie eine Methode abläuft.

Videoclip: Why to use MobiDics?

Für derartige Fälle liefert die App „MobiDics“ einen systematischen Überblick über hochschul­didaktische Methoden und gibt zugleich Orientierung, welche Methoden sich in unterschied­lichen Lehr­situationen eignen.

Beispiele für Fragestellungen, bei denen MobiDics hilfreich sein kann

Welche Methode kann ich in einer Vorlesung mit 150 Studierenden zur Aktivierung von Vorwissen einsetzen?

Wie kann ich eine Informationsphase im Rahmen einer Seminarsitzung mit 30 Teilnehmenden methodisch gestalten?

MobiDics bietet zudem eine Plattform, sich über fach- und aufgaben­bezogene Besonderheiten von Methoden auszutauschen und deren kontext­spezifische Eignung zu diskutieren.

MobiDics wurde als Kooperations­projekt der LMU München (Sprachraum), der Technischen Universität München (Lehrstuhl für Medientechnik, ProLehre), der Universität Göttingen und der Universität Passau entwickelt. Die Idee zur App ist vor drei Jahren im Rahmen einer hochschul­didaktischen Basisveran­staltung entstanden. Realisiert wurde sie in enger Zusammen­arbeit von Hochschul­didaktik und Medien­technik.

Zugang zu MobiDics

Um die Plattform weiter zu verbessern, wird ein Beta-Test von MobiDics durchgeführt. Wer möchte, kann an diesem Test teilnehmen. Man hat innerhalb der Testphase die Gelegenheit, MobiDics so häufig zu nutzen, wie man möchte. Der zeitliche Aufwand der Teilnahme am Test ist gering: Teilnehmende füllen nur zu Beginn und Ende des Testzeitraums einen kurzen Fragebogen aus. Darüber hinaus erfolgt die Auswertung des Beta-Tests über die elektronische Registrierung der Nutzung im Hintergrund.

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